1月8日，由甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳、甘肅省教育廳印發(fā)的《甘肅省基層中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》通知開(kāi)始執(zhí)行。本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)基層中小學(xué)教師正常晉升及破格晉升高級(jí)職稱、正高級(jí)職稱所應(yīng)具備的條件進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，主要涉及教師品德、教學(xué)能力、知識(shí)水平、作出的貢獻(xiàn)等多方面。

 

　　1四類特殊人才可享評(píng)高職特殊待遇

 

　　適用于全省縣以下基層的教育教學(xué)人才包括：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、工讀學(xué)校；少年宮（青少年校外活動(dòng)中心）、教育教學(xué)研究、電化教育機(jī)構(gòu)等服務(wù)機(jī)構(gòu)；各類民辦學(xué)校和社會(huì)力量創(chuàng)辦的中小學(xué)參照?qǐng)?zhí)行；全省各級(jí)各類特殊教育學(xué)校。省市屬艱苦單位（森林、野外、井下）參照本條件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。以上事業(yè)單位編外聘用的人員享有申報(bào)職稱同等待遇。

 

　　基層中小學(xué)教師系列中級(jí)職稱（一級(jí)教師）不再制定單獨(dú)評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn)，按全省統(tǒng)一條件標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。

 

　　基層中小學(xué)教師系列初級(jí)職稱（二級(jí)教師、三級(jí)教師）和大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)，由用人單位（無(wú)人事管理權(quán)的由單位主管部門(mén)）對(duì)其德、能、勤、績(jī)、廉全面考核認(rèn)定，不再由評(píng)委會(huì)評(píng)審。

 

　　四類特殊人才，可不受專業(yè)、學(xué)歷、論文、臺(tái)階等限制直接申報(bào)相應(yīng)層級(jí)高級(jí)職稱：1.全省做出重大貢獻(xiàn)人才。2.從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的高層次人才、急需緊缺人才。3.全省新興產(chǎn)業(yè)、身懷絕技的特殊人才。4.甘南州、臨夏州引進(jìn)人才。

 

　　2道德模范可優(yōu)先推薦申報(bào)

 

　　在品德條件標(biāo)準(zhǔn)中特別提出榮獲道德模范、師德標(biāo)兵等稱號(hào)的，同等情況下由所在單位優(yōu)先推薦申報(bào)。

 

　　同時(shí)規(guī)定，具有《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔2018〕16號(hào)）規(guī)定“不得”情形之一的屬于品德有問(wèn)題。對(duì)品德有問(wèn)題者實(shí)行“零容忍”，并建立黑名單制度。對(duì)品德考核不合格者，按年度考核“連續(xù)考核合格及其以上間斷的”情形對(duì)待，即申報(bào)當(dāng)年之前的3個(gè)考核年度必須為合格及以上。對(duì)經(jīng)查實(shí)的弄虛作假、暗箱操作、學(xué)術(shù)不端、無(wú)實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)的虛假掛名等，除“一票否決”、撤銷(xiāo)職稱外，根據(jù)或參照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予相應(yīng)處分。

 

　　3論文可用教案代替，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)不做要求

 

　　能力條件標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)評(píng)定正高級(jí)教師的專業(yè)要求是教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力等。對(duì)高級(jí)教師的專業(yè)要求是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色等。

 

　　在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐經(jīng)歷方面要求：正高級(jí)教師必須具備下列條件之一：1.大學(xué)本科以上畢業(yè)，并任高級(jí)教師滿5年。2.大學(xué)專科畢業(yè)，在鄉(xiāng)村從事教育教學(xué)工作滿25年，并任高級(jí)教師滿5年。

 

　　高級(jí)教師必須具備下列條件之一：1.大學(xué)本科以上畢業(yè)，并任一級(jí)教師滿5年。2.大學(xué)?？?、中專畢業(yè)，在縣以下基層從事教育教學(xué)工作分別滿20年、25年，并任一級(jí)教師滿5年。

 

　　對(duì)申報(bào)者論文不做限制性要求，可用工作總結(jié)、教案或講課等代替答辯?；鶎映擎?zhèn)中小學(xué)教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教累計(jì)1年以上的經(jīng)歷；教育教學(xué)研究、服務(wù)機(jī)構(gòu)人員應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)累計(jì)1年以上的經(jīng)歷。在脫貧攻堅(jiān)工作中，擔(dān)任駐村干部、工作隊(duì)長(zhǎng)（第一書(shū)記）等的時(shí)限，計(jì)入鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。

 

　　對(duì)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不做要求。

 

　　4在鄉(xiāng)村工作時(shí)間可并入縣、區(qū)屬單位工作時(shí)間

 

　　省、市屬單位專業(yè)技術(shù)人才調(diào)入基層單位工作，服務(wù)3年以上（鄉(xiāng)村2年以上），可申報(bào)基層高級(jí)職稱?；鶎尤瞬耪{(diào)到省、市屬單位后，原獲得的“基層有效”職稱視為達(dá)到申報(bào)全省范圍有效職稱的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)條件標(biāo)準(zhǔn)之一，在獲得全省范圍有效職稱后，前后職稱任職年限合并計(jì)算。

 

　　基層人才在工作后取得高學(xué)歷專業(yè)與現(xiàn)職稱崗位專業(yè)不一致的，在申報(bào)與現(xiàn)職稱崗位專業(yè)一致的高層級(jí)職稱時(shí)，可按工作期間取得的最高學(xué)歷對(duì)待，專業(yè)年限連續(xù)計(jì)算，不再折算。在鄉(xiāng)村工作時(shí)間可合并計(jì)算為州縣（區(qū)、市）屬單位工作時(shí)間，但不得將縣（區(qū)、市）屬單位工作時(shí)間計(jì)算為鄉(xiāng)村工作時(shí)間。

 

　　基層企事業(yè)單位中，經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)（兼職）人員，創(chuàng)業(yè)（兼職）期間在原單位正常晉升職稱，創(chuàng)業(yè)（兼職）期間取得本專業(yè)方面的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)可作為評(píng)審條件標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　本條件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的任職年限均為正常晉升年限。本條件標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)前，在基層工作的中專及以上學(xué)歷人才，均可在正常晉升年限內(nèi)享受1次提前1年申報(bào)政策。今后到基層工作的大中專畢業(yè)生，在最后一次取得用人單位考核認(rèn)定職稱后，下一次正常晉升職稱均可提前1年申報(bào)。破格申報(bào)時(shí)，可將“提前1年申報(bào)”扣除衡量。

 

　　獲省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)的定額人員，可代替1篇核心期刊論文，獲省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)的定額人員，可代替1篇省級(jí)論文。獲國(guó)家級(jí)動(dòng)植物新品種審定證書(shū)的，可替代1篇核心期刊論文要求；獲1項(xiàng)發(fā)明專利（前2名）授權(quán)的，可代替1篇省級(jí)論文要求。